У меня проблемы с грядущей потерей приставки -teen, ничего особенного
1: рисую я с натуры человека - очень реалистично, круто, все дела
сел дома за стол. начал по памяти рисовать человека - и ладно ещё портрет, за 22 года-то уж запомнил строение черепа и тд, но тело!
научили в махле с натуры срисовывать, а сами ничего не можем
так же и с цветом получится.
2: двадцать два года. блин. тебе двадцать два года.
1: это много? мало? некрасиво?
2: это ДВАДЦАТЬ ДВА ГОДА.
1: ну в осознанном состоянии это всё равно 18 максимум
2: в 10 лет мне казалось, что 22 года - это типа семья, дети, работа, любовница и собака.
1: ну в Калининграде так наверное и есть
а я в 22 только начинаю нормально жить
2: кому ты рассказываешь. мне скоро двадцать.
короче, нет. мне кажется, видение цвета надо воспитывать. и это не то, чтобы легче, чем научиться рисовать по памяти, но мне кажется, проще понять, как этого достичь
смотри картинки, запоминай хорошие и дурные сочетания
у красного зелёные тени, тратата
и серьёзно, тебе никто не запрещает брать гамму взаймы
1: ну как сказать, я не всегда точно знаю, какую именно хочу гамму.
2: ну да, это сложно, но для этого и нужны эскизы
ДВАДЦАТЬ БЛЯТЬ ДВА
извините
0
